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viernes, marzo 5, 2021
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Docentes de la provincia iniciaron capacitaciones de didactica de la programacion

Son 20 docentes que a lo largo de ocho jornadas virtuales incorporarán conocimientos que les permitan incluir, en la planificación curricular, temas afines a la programación y al pensamiento computacional.

La capacitación será guiada por un tutor de la Fundación Sadosky, especializado en el tema.

Pionera en la propuesta educativa

El director de Ciencia y Tecnología, Sergio Lapertosa, aseguró que gracias al trabajo de la Fundación Sadosky, Chaco es pionera en la iniciativa. “El 90% de los formadores son docentes de la provincia, a quienes se adhieren docentes universitarios con el fin de tener diversidad en el equipo para fortalecernos. Previo a nosotros, solamente La Pampa decidió hacer esta propuesta, entonces tenemos el desafío de crear nuestra élite para luego ir a trabajar en las aulas y contribuir a la calidad de nuestro sistema educativo”, indicó.

Por su parte, el coordinador Schapachnik aseguró que “cuando una provincia trabaja y busca quedar con capacidad instalada mediante estas capacitaciones es destacable”. “Nos encanta desde la fundación poder formar estos equipos, más aún cuando es en pos del desarrollo educativo del pueblo argentino”, expresó.

Javier Castrillo, uno de los capacitadores, señaló que “en estas dos semanas intensivas se trabajarán cuestiones pedagógicas y de programación, con muchos dispositivos diferentes: computadoras, celulares, lápiz y papel”. “Será una construcción federal siempre pensando en nuestros alumnos y alumnas, para que puedan participar con sólidas posiciones donde la tecnología es él factor de este mundo moderno”, manifestó.

En tanto que Gladis Weisgerber de Las Breñas, una de las docentes que recibirá la capacitación remarcó que “será un trabajo intenso”. “Participamos de la convocatoria, fuimos avanzando, y acá estamos, para dar lo mejor y como equipo poder trabajar para este ministerio y el gobierno de la mejor manera”, agregó.

Proceso de selección

Las y los participantes en primer lugar hicieron un módulo de entrenamiento en Mumuki, la plataforma que nació con el objetivo de promover la educación de la programación y el pensamiento computacional de manera inclusiva, entretenida y durable, utilizando software y contenido libre.

Entre los que completaron las actividades se realizó la selección intentando dar participación de manera equitativa a docentes de los niveles primario y secundario y de todas las modalidades. La formación consta de ocho jornadas de 5 horas cada una, de manera sincrónica, así como actividades asincrónicas a través de la plataforma `ELE`.

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